PLATÓN
LIBRO: "TEORÍA DE LA EDUCACIÓN"
APARTADO CRITICO
Platón nació el 428 a.C. y murió
entre 347 o 348 a.C. Considerado como el
verdadero fundador
de la filosofía como nueva «disciplina institucionalizada», como disciplina académica (que no puede
confundirse con lo que hoy llamamos filosofía
universitaria, de profesores para profesores).
Alumno de Sócrates, se dedicó a la búsqueda de
la justicia absoluta. Fundo la escuela de filosofía, a la que llamo “La
Academia” en donde enseño sus doctrinas y compuso el grueso de sus escritos,
uno de sus grandes alumnos fue Aristóteles.
En
una de sus obras para platón el concepto de educación es diferente, Quien
recorre el camino de la educación está obligado a saber más que el sentido
común y a superar la forma media de ver las cosas para ver y descubrir lo que
hay detrás. La verdadera educación implica alejarse de lo cotidiano, tener una
visión nueva, que es verlo desde una óptica diferente.
El cómo
filosofo idealista, concibe la educación como la luz del conocimiento que nos
permite salir de la ignorancia. La educación debe conducir al ignorante desde
este estadio hasta el conocimiento verdadero.
La teoría de las
Ideas para platón se distinguen dos modos de realidad, una de ellas se llama inteligible
a ella se le denomina “idea” tiene las características de ser inmaterial, eterna,
siendo, por lo tanto, ajena al cambio, y constituye el modelo o arquetipo de la
otra realidad, la segunda es sensible, constituida por lo que ordinariamente
llamamos "cosas", y que tiene las características de ser material,
corruptible, y que resulta no ser más que una copia de la realidad
inteligible.
“ El
que aprende y aprende y no practica lo que sabe es como el que ara y ara y no
siembra” PLATÓN
GLOSARIO
CORRUPTIBLE:
ARQUETIPO:
INTELIGIBLE:
OPTICA:
